改写文章：建邺高新区创新暑期托管模式 解决双职工

前言

暑假是让孩子们放松身心的时间，但对于许多双职工家庭而言，如何安排工作和照顾孩子成为了一个困扰。在南京市建邺高新区，这一问题尤为突出，由于该区域拥有年轻人口最多的园区，近7万年轻人选择在此创新创业，因此课后托管成为了双职工家庭的刚性需求和现实难题.

需求的紧迫性

建邺高新区的许多双职工家庭曾经依赖于老人帮忙照看孩子，然而随着老人身体状况的不佳，这种安排变得困难. 为了解决这个问题，不少家长开始将孩子报名参加建邺高新区的暑托班。早上八点多，袁贞就将孩子送到金陵中学河西分校的暑托班，然后去附近园区上班. 下班后，她再去接孩子回家. 这个暑托班从早上八点半到下午六点，完全符合“双职工”的工作时间安排.

探索合作模式

为了满足双职工家庭的需求，建邺高新区开始探索“政、校、企”合作的托管模式。这种模式由园区管委会统筹谋划，学校提供专业师资资源，区人才集团负责市场化运营. 通过这种合作，建邺高新区帮助园区企业员工解决了暑期带娃的难题，同时也为打造优质营商环境提供了支持.

今年暑假，建邺高新区共开展了两期暑托班. 这些托管班根据员工上班时间安排课程，面向园区的3000多家企业开放，使员工的上下班和接送孩子的时间无缝衔接。第一期暑托班已经结束，共招收了160名学生，第二期暑托班招收了144名学生，课程将持续到8月中下旬.

托管模式的创新

在金陵中学河西分校的教室内，企业资源管理系统暑托班的孩子们正在上课。虽然是暑假，但教室里传来了孩子们的欢笑声. 7月31日，建邺高新区的第二期暑托班正式开课，孩子们在“奇思妙想”课堂上，跟随老师的指导，用胶水、洗洁精和水制作泡泡水. 除了充实的课程，建邺高新区还注重提供个性化发展的课程体系。他们整合园区教育资源，与金陵中学河西分校合作，学校派出9名骨干教师全程参与，并成立专门的研发小组来完善课堂设计. 他们推出了艺术与审美、体育与健康、科技与生活、人文与礼仪、语言与交际等五大类共60门课程，企业资源管理系统让学生有更多的选择和发展空间.

合作的成果

通过政府、学校和企业的合作，建邺高新区的暑托班模式变得更加完善和专业。园区负责整体策划和招生工作，学校派出骨干教师和设计课程，区人才集团负责日常运营和后勤保障. 这种公益性、专业化和市场化相结合的路径为暑期托管提供了清晰的方向.

总的来说，建邺高新区的创新暑期托管模式为双职工家庭解决了燃眉之急. 通过政府、学校和企业的合作，他们提供了专业的课程和贴心的服务，让孩子们在暑假期间得到了照顾和教育. 这不仅减轻了双职工家庭的负担，也为建邺高新区营造了更加宜居宜业的环境.

结语

建邺高新区的创新暑期托管模式是一个成功的范例. 通过政府、学校和企业的合作，他们为双职工家庭提供了解决方案，为孩子们创造了一个有趣和有益的暑假时光. 这种合作模式的成功经验可以为其他地区提供借鉴和启示，帮助更多的双职工家庭度过工作和照顾孩子的难题。

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